Teaching Chinese in K-12 Schools in the U.S.

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ANALYSIS:
即使是作为公立学校的老师,Mark老师也缺乏工作安全感,担心因为国际形势和政策削减中文项目和中文老师的工作。因为这样的担心,中文老师常常需要不断提升自己的竞争力防止失业。
LEVELS:
Grades 6-8
TYPE OF SCHOOL:
Public school

Material 98

去年从川普他在讲,他那时候不是要选输了,刚才讲的什么 Chinese virus等等。然后就开始陆陆续续就有一些这种好像人家就说是病毒是中国来的等等,一定有影响到中文教学。(… …) 然后也有说好像整个生态就是整个在川普的思维下,然后川普他不太想要,他比较English only那种人。对,所以他没有想要让美国走所谓的多边主义,就是说走这种multilingual,不同的culture,他就是不要这样子。所以那个时候我记得去年他还在当总统,所以那时候很多老师都想说很多中文学校在关,不想经营,当然中文学校在关不想经营,也跟校长有关系,校长想把这个钱省下来要做其他的事情了。或者说在中文的课程里面,有的时候我听说很多学校在中文课程他们是有这个经费是有其他的怎么讲学院在补助,比如说孔子学院在补在补助这个部分。如果我整个政治的走向是在排华的话,所以相对都会影响。(… …) 其实我讲一个老师本身自己的挑战不单是学生,还有自己本身这个职场上的这个也是很恐怖的,就说你担心你的饭碗。有很人多说你是公立学校老师应该是铁饭碗应该是。NO,然后我觉得没有,尤其中文老师这一行在尤其是这一两年,我一直都觉得要充实自己,你要让你自己competitive,没办法,只能教中文,一直继续走下去。因为我也不知道学校校长会不会把你的课程给关掉。(Mark, Interview)
REFLECTION QUESTION:
作为中文老师,你会常常担心国际形势和政策影响到自己的就业吗?