Teaching Chinese in K-12 Schools in the U.S.

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ANALYSIS:
Mark老师观察到华人家庭对孩子学习要求比较高,并且受到传统儒家思想的影响家长和学生相对美国社会对于老师也更加尊重。
LEVELS:
Grades 6-8
TYPE OF SCHOOL:
Public school

Material 65

“因为一来是孩子的素质也比较好,因为一直都在双语的课程里面,已经两个语言都很精通了,(……)孩子也很听话。你知道吗?接受了六年的中文文化、儒家思想的孩子都非常的听话,而且爸爸妈妈要求也很高,就是爸爸妈妈其实每天都会回家盯,他的expectation也比较高,所以就是这样子。(……) 通常华人的家长对我都没有问题,他们也蛮nice。他们都比较尊师重道一点。坦白说在美国的话,我觉得这个(观念)真的是比较弱。这种尊师重道的概念是非常的低。” (Mark, Interview)
REFLECTION QUESTION: