Teaching Chinese in K-12 Schools in the U.S.

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ANALYSIS:
面对文化差异,中文老师可以通过教导学生理解并适应中国的社交习惯,从而培养跨文化意识和尊重。
LEVELS:
Grades 6-8, Grades 9-12
TYPE OF SCHOOL:
Private school

Material 50

“带学生回中国的时候,很多大妈就很好奇,说你爸爸做什么工作啊?你妈妈做什么工作?你爸爸一个月赚多少钱?(……)他们(学生)就觉得哇塞,这么private的问题,他们就这样问。我说中国人,我们小时候生长的环境,大家谁都知道谁,就习惯这种思维模式,但现在也在改变。但是他(们)没有任何的恶意,他们只是好奇(……)你没必要说 none of your business,你没必要跟他翻脸说 OMG, why you ask this question, none of your business(……)我说中国的人,你要这样的话,别人都吓死,都吓得躲远远的(……)我会给他们教一些思维方式。” (Emily, Interview)
REFLECTION QUESTION:
你是否遇到过类似情况?你是如何向学生解释的?